Рейтинг на най-добрите музикални училища в Красноярск през 2020 г.

Изглежда, че едва наскоро бебето започна да предприема първите си несигурни стъпки, първите смачкани, смешни фрази полетяха от устата му - и сега вече е ученик. Той определи кръг от различни интереси, включително музикално изкуство. На семейния съвет беше решено да се опита да запише детето в музикално училище. Но как да определим изобилието от институции, кръгове, което днес предлага съвременния свят на услугите.

Музикалното изкуство вече е достъпно за почти всички: има платени и безплатни институции за допълнително, професионално образование, които ще помогнат за развитието на таланта на вашето дете. Вземането на решение за избора на институция не е лесно, защото любимото ви дете ще отдели своето време, усилия и търпение, а аз наистина искам резултатът да угоди, а времето не беше загубено. За тази цел ви предлагаме да се запознаете със статията, в която ще анализираме основните критерии за избор на училище, какви са съвременните музикални училища и също така да направим рейтинг на най-добрите музикални училища в Красноярск през 2020 г..

съдържание

  • 1 История на развитието на музикалните училища
  • 2 Как да изберем музикално училище
  • 3 Рейтинг на най-добрите музикални училища в Красноярск през 2020 г.
    • 3.1 Детско музикално училище №5
    • 3.2 Детско музикално училище №2
    • 3.3 Детско музикално училище №12
    • 3.4 поле тип = "бележка" стил = "закръглено"] Детско музикално училище №8 [/ кутия]
    • 3.5 Детска музикална школа номер 1

История на развитието на музикалните училища

Въпреки факта, че примитивната музика се появява дори в дните на примитивността, когато хората, излизайки на лов, организират специални ритуали на война, придружавайки ги с ритмични мелодии, чукове, музикални училища в огромната руска империя се появяват едва през разцвета на музикалното изкуство, „могъщият куп“ през 19 век. Това бяха частни училища. Сред тях бяха платени и безплатни училища, но музикалното образование не беше достъпно за всички.

Обществените музикални училища се появяват едва в следреволюционния период, през 1918 година. Не само деца, но и възрастни биха могли да учат в тях. Постепенно те започнаха да комбинират първия етап на професионалното образование. Започват да се отварят училища в консерватории и академии. В края на съветския и постсъветския период обаче статутът на музикалните училища рязко намаля с оглед на редица трансформации и кадрови политики, въпреки че имаше силни училища с опитни учители, в които дори чуждестранни ученици се стремяха да влязат..

Съвременното музикално училище за изкуство в необятността на страните от ОНД е институция за допълнително образование, в която детето може да получи основите на музикалните знания, да се развие, да подобри своите способности. Ученето в такова училище се извършва извън основните класове в средните училища срещу заплащане. Цената на обучението в публичните институции е ниска, но цената на музикалните инструменти е друг въпрос. По правило проучванията продължават 7-10 години. През това време ученикът овладява уменията да свири на няколко инструмента по свой избор, музикална нотация, основите на композиране, аранжиране, солфеж.

Важно е да не бъркате училища и кръгове, клубове, музикални секции. Основната разлика между музикално училище и музикален клуб или секция е:

  • ред на получаване. Децата се приемат в училище на състезателна основа. Те ще бъдат помолени да положат малък изпит, след което проверяващите ще определят дали детето има музикални способности. Ако има, той ще бъде приет за обучение. В кръга - основното желание на детето да го посети;
  • в първия случай образованието е насочено към по-нататъшно професионално развитие и растеж в областта на музиката, прием в средни специални и висши учебни заведения в тази насока, следователно подходът към обучението е по-строг, изискващ. Във втория случай е по-скоро за общо развитие, за добро забавление;
  • в училищата, след дипломирането, студентът получава диплома.

Влиянието върху музикалните училища се осигурява от:

  • социокултурни характеристики на района, въпреки че процесите на глобализация донякъде заличават границите, но характеристиките на възприятието също пораждат търсене;
  • държавна политика: финансиране от държавния бюджет, безвъзмездни средства, стимули и др.
  • педагогически традиции: в Русия има две основни училища (или традиции) - Санкт Петербург и Москва;
  • национални и исторически особености: всяка страна има свои национални инструменти, с цветни, за разлика от всичко звучащи,

Как да изберем музикално училище

Уроците по музика трябва да носят на детето радост и удоволствие, защото музикалното училище всъщност е първото му запознаване с музиката. Лошите преживявания могат трайно да обезкуражат детето да не взема бележки и да седи при инструмента. Ето защо изборът трябва да се вземе отговорно, да не бързате да се запознаете с препоръките, да поговорите с родителите на учениците, да присъствате на открит урок или отчетен концерт.

  1. Преподавателски персонал. Първото нещо, което трябва да направите, е да се запознаете с преподавателския състав на институцията. В крайна сметка учителят не само ще бъде учител, той ще бъде ментор, вдъхновител, подкрепа за вашето дете, пример във възраст, когато авторитетът на детето вече не е само родители. Важно е да намерите точно „своя“ учител. Полът и възрастта на наставника не играят роля тук (можете да имате 30 години опит и да не подобрите уменията си, да преподавате, като използвате несъответстващи методи. Или бъдете млад специалист, но пренебрегвайте задълженията си, преподавайте без ентусиазъм, страст и отдаденост. Учителят, който преподава пеене, не трябва сам да бъде певци: талантът да пееш и талантът да преподаваш пеене са две различни неща. За ученика второто е по-важно. Сега е модерно да създаваш свои собствени методи на преподаване. Често това е просто маркетинг хо . Учителят трябва да знае и овладяване на различни техники, като различни студентите трябва да има различен подход към преподаването не е универсална.
  2. Местоположение. Тъй като часовете в музикално училище се провеждат в свободното им време от училище, той ще бъде удобно разположен или в близост до къщата, или в близост до училището. Ако има алтернатива, не губете ценно време на пътя. Освен това, не забравяйте, че може би детето ще трябва да носи своя музикален инструмент със себе си, някои от които са доста тежки..
  3. Обучителна програма. Колкото повече специалности и профили в училище, толкова по-добре: детето ще може да опита ръката си в игра на различни инструменти и да избере какво харесва.
  4. Изпълнения. Не забравяйте да имате практическа ориентация: учениците трябва редовно да участват и да посещават концерти, представления на други училища и т.н. Подобни презентации са допълнителен стрес за учениците, така че ако детето ви изпада в паника, се страхува публично да говори, помислете два пъти дали да го изложите на този стрес.
  5. Постижения. Ако училището няма дъска за чест с имигранти (гордостта на институцията), тогава нещо не е наред с образователния процес в това училище.
  6. Да присъствате на концерти за докладване и да видите със собствените си очи: ако сърцето ви светне и детето каже, че и той иска, значи вие се движите в правилната посока. Можете да разгледате постиженията на учениците по време на реч на градски и областни събития. По правило във всяко училище има ансамбли, които канят на празниците на града.

Рейтинг на най-добрите музикални училища в Красноярск през 2020 г.

Детско музикално училище №5

Адрес: Красноярск, ул. Декабристи, 22

Телефон: ☎ + 7-391-200-28-39

Работно време: от 8:00 до 20:00 понеделник-петък

Официален уебсайт: www.muzdm5.ru

Държавната детска музикална школа е разположена в исторически значимата сграда на църквата от 19 век, в която се намира единственият орган в града. Училището съществува от 1981 г. Студентите получават класическо основно музикално образование. Набирането на деца става от шестгодишна възраст. В зависимост от възрастта програмата за обучение е предназначена за 5 или 7 години обучение. В училището се преподават 16 програми: цигулка, пиано, духови и духови, бутон с акордеон и акордеон, домра, китара, балалайка, барабани, синтезатор, соло и хорово пеене. Освен това децата се преподават по следните предмети: специалност (музикален инструмент за избор), избираем предмет, солфеж, музика за свирене (колективна в различни посоки), вокал, теоретични предмети.

Предимства:
  • Добро техническо оборудване;
  • Близостта на органната зала на църквата ви позволява да провеждате концерти там, да присъствате на други представления;
  • Голям избор от специалности и програми;
  • Има индивидуални уроци по музикални инструменти;
  • Малки групи (не повече от 10 души);
  • На базата на училището се провеждат развиващи часове с деца от предучилищна възраст;
  • Училището взема активно участие в различни състезания, събития, където печели почетни места..
недостатъци:
  • Малък брой седалки.

Детска музикална школа №2

Адрес: Красноярск, ул. Коломенская, 27

Телефон: ☎ + 7-391-264-09-30, + 7-391-264-09-63

Работно време: от 8:00 до 20:00 понеделник-събота, неделя - почивен ден.

Официален уебсайт: www.klassmuzyka.rf

Най-старото музикално училище в град Красноярск. Работи от 1947 г. В тежките, трудни следвоенни години училището се намираше в обикновен апартамент, в едната част на който имаше обикновена школа за деца на работници. Въпреки трудностите, студентските изпълнения бяха популярни, а броят на учениците нарастваше всяка година. След повече от десет години за училището е построена специална сграда. Оборудва училището, завърши ремонта със съвместните усилия на учители и родители. Огромен принос за развитието на училището направи бившият директор Г. Никулин, който положи традициите на преподавателския и ученически колектив. Които се уважават и поддържат и до днес. Училището организира доста мащабно градско състезание, учителите създадоха свой камерен оркестър. В стените на тази образователна институция се чувствате като голямо приятелско семейство.

Предимства:
  • Концертните училищни отчети се провеждат в концертната зала на Филхармонията;
  • Креативен, талантлив и силен преподавателски състав;
  • Училището има много награди и постижения;
  • 15 специалности: акордеон, цигулка, виолончело, пиано, бутон акордеон, домра, балалайка, ударни инструменти, саксофон, китара, фолклор, хореография, хорово пеене, изкуство, флейта;
  • Има бюджетни и извънбюджетни места;
  • Съществува система от стимули: безвъзмездни средства, финансова подкрепа, пътувания, обучение в чужбина;
  • Наскоро беше извършена модернизация на материалното оборудване на училището..
недостатъци:
  • не.

Детска музикална школа №12

Адрес: Красноярск, ул. Петра Словцова, 11

Телефон: ☎ + 7-391-247-39-60, + 7-391-246-46-71

Работно време: от 8:00 до 20:00 понеделник-събота, неделя - почивен ден.

Официален уебсайт: www.dmsh12.krn

Училището работи от 1987 г. Набирането в групи се извършва на състезателна основа от 6,5 години. Програми: бутон акордеон, акордеон, китара, кимвал, домра, флейта, цигулка, пиано, виолончело, саксофон, кларинет. Занятията се провеждат както в групова, така и в индивидуална форма. Продължителност на обучението: бюджет от 4 до 7 години, извънбюджетен от 1 година до 7 седем години. Има подготвителен клас и школа за ранно развитие на деца в предучилищна възраст. Преподавателският състав създаде импровизиран ансамбъл, хор „Парус“ и инструментален ансамбъл „Алегри“, които са желани на много градски събития, също действат.

Предимства:
  • Богат избор от програми за обучение;
  • На базата на училищата се провеждат часове за деца в предучилищна възраст;
  • Разнообразие от извънкласни дейности;
  • Редовни концерти за отчитане;
  • Добро техническо и материално оборудване.
недостатъци:
  • Няма видове материална поддръжка.

box type = "note" style = "rounded"] Детско музикално училище №8 [/ box]

Адрес: Красноярск, ул. Батурина, 10а

Телефон: ☎ + 7-391-255-15-54, + 7-391-255-76-25

Работно време: от 8:00 до 20:00 понеделник-събота, неделя - почивен ден.

Официален уебсайт: www.dmsh8.krn

Училището е доста младо, съществува от 1995 г. От 2009 г. училището се премести в нова, специално предназначена за него сграда. В него има 10 отдела: пиано, оркестрална, поп-джаз, хорово, народно изкуство, фолклор, хореография, изобразително изкуство, ранно развитие, теория. На базата на 19 има различни творчески асоциации и ансамбли на ученици и учители, в които можете да покажете своите способности. Постоянно се провеждат многостепенни конкурси, представления, репортажни концерти. Много висшисти свързват бъдещата си дейност с музикалните професии, постъпват във висши учебни заведения, средни специални институции.

Предимства:
  • Голям брой активни ансамбли;
  • Богат избор на отдели;
  • Опитни, креативни преподаватели;
  • Индивидуални и групови класове.
недостатъци:
  • Няма подготвителни класове.

Детска музикална школа номер 1

Адрес: Красноярск, ул. Сурикова, д.19

Телефон: ☎ + 7-391-227-74-46

Работно време: от 8:00 до 20:00 понеделник-събота, неделя - почивен ден.

Официален уебсайт: www.vk.com/school_rf

Детска музикална школа № 1 е най-старото училище по изкуства в Красноярск, което е изминало дълъг път. В него е формиран добър, креативен, старателен, отговорен екип, който влага максимално знание, усилия и душа във всеки ученик. Училището има няколко отдела. Децата се приемат на състезателна основа от 6-годишна възраст. Списъците на записаните могат да бъдат изяснени по телефона или на уебсайта. Всички основни катедри и специалности функционират: пиано, цигулка, барабани, китара, домра, балалайка, теория и други.

Предимства:
  • Ориентация към всеки отделен ученик, индивидуален подход;
  • Модерно техническо оборудване, просторни удобни класове;
  • Редовни отчетни концерти, изпълнения на събития;
  • Висококвалифициран преподавателски персонал;
  • Авторски методи на преподаване.
недостатъци:
  • Резултати от организирането на събития за други училища.

В Русия и в ОНД музикалното образование е традиционно, фундаментално, широко и задълбочено в знанията, но има известна ориентация към средния ученик, както и отношението към тази сфера като средно образование. Въпреки това основното музикално образование е на високо ниво. Музиката помага на детето да изрази своите чувства и емоции, насърчава естетически вкус, внушава уважение към работата, дисциплините, помага да гледа по различен начин на постиженията на изкуството и културата.