В предишни времена проблемът с образованието на деца, които не са пълноправни членове на обществото, поради техните физически и интелектуални отклонения от нормата, беше изтласкан „към периферията“.
Те се опитаха да не рекламират това явление. Съвременният свят е възприел такива деца в своето общество, има програма "достъпна среда" за удобно придвижване извън дома, ориентация в институциите, адаптация, пълноценни житейски дейности, за максимално размиване на границата между здрави хора и деца с увреждания. Специалните поправителни училища могат да помогнат на децата да се адаптират. Ще говорим за най-добрите от тях в Санкт Петербург по-долу..
съдържание
- 1 Диагнози
- 2 Какви са корективните училища
- 2.1 Градина плюс училище
- 2.2 Видове училища за специално образование
- 3 най-добри поправителни училища в Санкт Петербург
- 3.1 училище 499
- 3.2 училище № 627
- 3.3 Училищен номер 755
- 3.4 Интернат №18
диагнози
Как да определим способностите и особеностите на детето, които се различават от стандартите и нормите. За какви диагнози и проблеми в развитието говорим??
Децата, нуждаещи се от корективни грижи, включват:
- пациенти с церебрална парализа;
- със забавяне на умственото и речевото развитие;
- с явлението минимална церебрална дисфункция;
- проблеми на опорно-двигателния апарат;
- общо недоразвитие на речта;
- ранен детски аутизъм;
- нарушение на хиперактивността с дефицит на внимание;
- здравни увреждания.
Симптомите на деца със същите диагнози невинаги се копират; няколко специалисти трябва да преминат, за да се уверят, че прогнозите са точни и формулировката на заболяването.
Какви са корективните училища
Градина плюс училище
Малките деца посещават детска градина, което им помага да придобият комуникативни умения с други деца и постепенно да се включат в процеса на обучение. Ако детето е усвоило първоначалната програма, то е записано в първи, вероятно втори клас, в зависимост от показаните способности.
Видове училища за специализация
Обширните поправителни училища се различават в следните видове:
- за глухи, слухови и с увреден слух;
- за деца с увредено зрение и слепи деца;
- за деца със заекване и нарушения на речта;
- за проблемни деца с психическо и физическо развитие посоката може да функционира в лечебни заведения с неврологични и всякакви вариационни психични профили;
- за деца с церебрална парализа и увреждания на гръбначния мозък и черепно-мозъчната област;
- за деца с дислексия, тоест проблемни инструкции за четене поради нарушения на психичните центрове от по-високо ниво;
- за умствено изостаналите, където основната задача е да се научи на писане, четене, броене и придобиване на социални умения, със стаж в училищни работилници за водопровод, шиене, подвързване на книги.
Всеки тип е боядисан по тип и има свои собствени нива, спецификацията е много сложна, но за родителите е необходимо само да посетят няколко предложени варианта, за да определят най-удобното училище за тяхното трудно дете.
За съжаление броят на децата с аутистични разстройства расте. Днес според статистиката на всеки 80 души има едно дете с аутизъм.
Единственият изход, който дава шанс за достойно бъдеще, заедно с усилията на родителите, са поправителните училища.
Най-добрите поправителни училища в Санкт Петербург
Училище 499
Държавната образователна институция се намира в района на Красногвардейски.
Историята на училището датира от 1940 г., тогава тя е една от първите в Малая Охта. Като институция за специално образование тя започва своята дейност през декември 1995 г. Обучението се провежда по програми, адаптирани за студенти с увреждания и увреждания..
Предимства:- високопрофесионален преподавателски персонал;
- помещенията са адаптирани към спецификата на способностите на учениците - разширени врати, има парапети, рампа, тактилни знаци, клавиш за повикване, класни стаи за практически уроци са оборудвани, класните стаи се правят в съответствие с изискванията;
- институцията е победител в конкурси за здраве;
- завършилите училище участват в специални олимпиади и печелят златни медали;
- училището е победител в годишния конкурс на най-добрите обекти;
- учениците многократно са печелили победи във всеруски състезания;
- добре оборудвана трапезария с вкусна и здравословна храна;
- красива, професионално проектирана библиотека има повече от 2000 книги, има сборник с образователна литература от над 5000 публикации, както и повече от 1000 единици методически и научно-педагогически трудове;
- студентите тренират и усвояват основите на спорта във фитнес залата, голяма фитнес зала, специална фитнес зала и TISA;
- училището има споразумение с басейна за посещение и обучение на плуване;
- на сайта можете да намерите впечатляващ списък със спортни победи от град, област, общоруски и международен мащаб;
- ежегодно обобщава показателите за качеството на предоставяните услуги, компетентността на екипа, любезността и дружелюбността на учителите, които неизменно се поддържат на 100%;
- дистанционното обучение се предлага под ръководството на учители, които са преминали специално обучение;
- училището има жизнена атмосфера, график на заниманията в свободното си време. разнообразен и вълнуващ;
- провеждат се месеци на подобрение;
- учителски дни се празнуват.
- няма стипендии и материална подкрепа;
- няма общежитие и пансион.
Информация за контакт:
Русия, Санкт Петербург,
Пролетна улица, къща 10.
☎ 8-812-417-31-09
Училище номер 627
Организацията е държавна бюджетна образователна институция, разположена в област Невски и е създадена през 2014 г..
Подготвителните класове провеждат ежегодно обучение в продължение на 33 седмици, от първи до девети клас, учебната година продължава 34 седмици.
Програмата за дейности по корекционно развитие включва:
- двигателна корекция с поддържане на работата на сърдечно-съдовата система, дишане, подобряване на двигателните умения, придобиване на двигателни умения и промяна на позиции, постигане на свободни двигателни умения;
- умения за възприемане на форми, количества, цветове, моделиране на предмета с развитието на групиране на обект по знаци, намиране на признаци на обемни и плоски фигури, съсредоточаване върху детайлите, премахване на предразположение към дезориентация;
- умения за възприемане на обекти чрез такива сетива като допир, вкус, мирис, с възстановяване на стабилността на вниманието и активността на познанието;
- умения за възприемане на времето с функцията за разграничаване на кратки, малки и големи дължини на времето, връзката им с пространствените промени;
- умения в социалната и битовата сфера с развитието на функции за ориентация в сезонни и домашни дрехи, храна, стандарти на поведение в обществото, по-специално при дежурство в час, отиване в трапезарията, както и основите на движението и безопасността;
- алтернативни комуникационни умения от базовото ниво и контрол на дишането до контакт, визуална и слухова стимулация, имитационни функции, реакции към собственото ви име и фамилия, уменията на концепцията за съответствие на няколко параметъра на заобикалящия свят, тяхната връзка.
На сайта можете да намерите графика, в който всяка програма е представена с часови планове за уроци и сложността на задачите, предвидени с растежа на детето.
Индивидуалният подход в съответствие с личните характеристики и началните данни е гарантиран от администрацията..
Предимства:- децата с проблемна мускулно-скелетна система имат безплатен достъп до всички стаи, благодарение на архитектурните особености и организацията на учебното пространство;
- близо 200 деца с увреждания са в училище;
- класовете са оборудвани със специализирани технически средства;
- такива специалисти като логопед, психолог, дефектолог, аудиопедагог, тифлопедолог, олигофренопедагог;
- наличието в институцията на рампа, асансьори на гъсеници, асансьор за деца в инвалидни колички;
- всеки участник в обучението, включително родители и учители, може да разчита на психологическа помощ;
- училищна ескорт услуга работи;
- членовете на „родителския клуб“ споделят опит и придобиват нови сили за трудното образование на децата;
- се осигуряват програми за обучение за деца, страдащи от множество тежки разстройства, както и за деца с умствена изостаналост;
- Разработени и изпълнени са програми за извънкласни дейности;
- в сайта можете да се запознаете подробно с календарните графици на обучение;
- децата извършват работа и занаяти, за да участват във фестивали;
- провеждат се десетилетия хора с увреждания;
- в сайта за прием на интернет можете да спрете вашите предложения и желания;
- Завършилите училище имат възможност да получат допълнително образование в професионален рехабилитационен лицей.
- не всички раздели на сайта имат свежа информация.
Информация за контакт:
Русия, 193079, Санкт Петербург, Невски окръг, ул. Новоселов. къща 11, буква А.
☎ 8-812-417-28-68; ☎ 417-28-65.
http://627.gou.spb.ru
Училище номер 755
Бюджетна образователна институция съществува повече от 25 години и се нарича Регионален център за аутизъм.
Допълнително обучение се провежда в рамките на студиото, за да се получат адаптивни умения от социално-педагогическа насоченост.
В училище е възможно да се обучават деца от предучилищна възраст, за тях функционира специален отдел. В рамките на обучението на деца с аутистични разстройства, тежки нарушения на речта, психични разстройства са предвидени следните програми:
- формиране на културно ниво;
- развитие на физически капацитет;
- курс за интелектуално развитие;
- личностно израстване;
- подготовка за учебния процес в училище;
- корекция на речта, умственото, умственото развитие;
- умения за социална адаптация;
- формиране на инициатива;
- развитие на творчеството.
Обучението в училището се осъществява по общообразователни програми за деца с диагнози на умствена изостаналост, както леки, така и със съпътстващо аутистично разстройство..
В зависимост от индивидуалните характеристики обучението се провежда с необходимата корекция в следните области:
- физическо и интелектуално развитие;
- аспекти на спорта и фитнеса;
- формирането на морална позиция и духовна платформа, съобразена със семейните ценности;
- формиране на обществено полезен компонент.
Центърът е разпознат като експериментален обект със заповед на градския комитет по образование..
Предимства:- високопрофесионален персонал на учители, с титли на кандидати по психологически науки;
- сайтът предоставя информация за всеки учител, член на училищния персонал, като посочва данните за опита, образованието и квалификацията;
- децата се осигуряват с пълноценно хранене за ученици - обяд и закуска, за деца в предучилищна възраст десетчасов престой - четири хранения на ден;
- часовете се провеждат под формата на стандартни уроци, работата на специалистите по корекцията се организира както след часовете, така и по време на тренировъчни сесии;
- групите за корекция се състоят от максимум четирима души, занятията също се провеждат в индивидуален формат;
- е осигурен курс за адаптация в социално-педагогическата сфера;
- в предучилищните деца има музика и физкултурни салони;
- в допълнение към класни стаи с маркери, учениците имат музикален клас, стая за облекчаване на психологическия стрес и фитнес зала;
- психо-корекционните занятия и логопедите се провеждат в специални стаи с необходимата екипировка;
- Богатата училищна библиотека има 2500 издания, както образователни, така и художествени;
- добре оборудван ученически двор;
- присъствието на групи в социалните мрежи;
- приятелска и професионално грижовна атмосфера в институцията;
- ученици от гимназията участват в озеленяването на училището;
- празниците се провеждат в деня на учителя с изпълненията на ученици;
- общоградски дни на отворени къщи.
- няма компютърни класове.
Информация за контакт:
Русия, 199004,
Санкт Петербург, ред 7 на остров Василиевски, сграда 66, буква А.
☎ 8-812-241-32-02.
http://autismspb.ru
Интернат №18
Държавната образователна институция се намира в района на Невски в града.
Училището работи по образователни програми за деца:
- с тежко нарушение на речта;
- със забавяне на умственото развитие;
- с лека умствена изостаналост;
- с тежка умерена умствена изостаналост.
Преподавателският състав не е представен на сайта в свободен формат, информацията се предлага за изтегляне като отделен файл.
Предимства:- училището разполага с библиотека с учебен фонд от 10 400 публикации, отдел за изкуство с повече от 6000 единици, както и медицински кабинет и столова;
- студентите имат възможност за преференциално хранене;
- проведе социално и психологическо тестване;
- в рамките на работата по професионално ориентиране се решават въпросите за наемането на завършилите, допълнителното обучение в професионалните училища, поддържа се сътрудничество с центровете по заетостта;
- се провеждат състезания по риболов;
- учениците участват в благотворителни мероприятия;
- практическите занятия се провеждат в дърводелска работилница, шевна зала;
- има отделни стаи за класове с психолог, логопед и патолог;
- има стая за релакс;
- в часовете по компютърни науки студентите получават достъп до Интернет и могат също така да използват глобалната мрежа след изпълнение на задачите;
- дни на отворени къщи.
- недостатъчна информация на уебсайта на интерната;
- стипендия и други форми на подкрепа не се предоставят.
Информация за контакт:
Русия, 192174,
Санкт Петербург,
Ул. Шелгунов, сграда 5, буква А.
☎ 8-812-362-06-87
http://www.18.internat.spb.ru
Заслужава да се добави, че финансирането за едно дете с увреждане е няколко пъти по-високо от субсидиите за деца с увреждания. В същото време той се нуждае от не по-малко внимание, усилия, храна и специално оборудване.
Решаващо значение за успешната адаптация на дете с увреждания е свързано с детето от родители и учители. Жителите понякога са шокирани от външния вид и поведението на трудни деца, но за родителите такова дете е най-талантливият, красив човек. Ако обществото се научи да възприема такива деца свободно, без да маркира „други“, с неограничена любов и грижа, то ще стане много по-богато от постиженията и приноса на специални малки борци за успех в живота на планетата.
